Tarjetas de personajes para trabajar las horas a partir de la rutina diaria de distintos personajes.  A partir de este recurso, practicamos la lectura de los relojes tanto en inglés como en español  y la construcción de oraciones.

¿Qué posibilidades tienen en la enseñanza de los idiomas como el inglés?

-Construcción de oraciones en presente simple, practicando la tercera persona. Por ejemplo: John gets up at half past eight.

-Trabajo de las horas  a partir de la preguntas: What time does John get up?

– Vocabulario relacionado con daily routine (have breakfast, get up, cook, study, have a shower…)

¿Qué posibilidades tienen para el área de matemáticas?

-Lectura e interpretación de relojes.

-Trabajo en parejas con una tarjeta. Un compañero con una tarjeta interpretará y leerá un reloj para que su compañero lo dibuje.