Tarjetas de personajes para trabajar las horas a partir de la rutina diaria de distintos personajes. A partir de este recurso, practicamos la lectura de los relojes tanto en inglés como en español y la construcción de oraciones.
¿Qué posibilidades tienen en la enseñanza de los idiomas como el inglés?
-Construcción de oraciones en presente simple, practicando la tercera persona. Por ejemplo: John gets up at half past eight.
-Trabajo de las horas a partir de la preguntas: What time does John get up?
– Vocabulario relacionado con daily routine (have breakfast, get up, cook, study, have a shower…)
¿Qué posibilidades tienen para el área de matemáticas?
-Lectura e interpretación de relojes.
-Trabajo en parejas con una tarjeta. Un compañero con una tarjeta interpretará y leerá un reloj para que su compañero lo dibuje.